Učešće na konferenciji Generative Art 2024 u Veneciji
Od 17. do 19. decembra 2024. godine učestvovali smo na međunarodnoj interdisciplinarnoj konferenciji Generativna umetnost 2024 – GENERATIVNA UMETNOST GDE PREŽIVLJAVA GLAS LEPOTE: Vizije budućnosti na koracima prošlosti, održanoj u Veneciji, Italija, u Regionalnom birou za nauku i kulturu Uneska u Evropi. Konferencija je pokrila širok spektar tema, uključujući umetnost, nauku i tehnologiju, generativnu umetnost, […]
Učešće na Child in the City konferenciji u Roterdamu
Biljana Branković je predstavila svoj rad „Enhacing child mobility in urban environment through playborhood interventions“ na međunarodnoj konferenciji „Child in the City“ u Roterdamu. Istraživanje urađeno u okviru Relate projekta I doktorskog umetničkog projekta “Ka humanijem urbanom detinjstvu: Primena playborhood koncepta u oplemenjivanju grada prostorno-umetničkim intervencijama” proizvelo je I zaključke na jednu od tri krovne […]
Radionica transormabilnih struktura
U okviru radnog paketa VI projekta RELATE, otisnuli smo se u kreiranje transformabilnih 3D struktura dizajniranih da udahnu život urbanim prostorima i podstaknu učenje o samom prostoru. Jedna od ovih struktura je participativna umetnička instalacija, gde će se grupa učenika potruditi da ovu zamisao dizajn oživi u praktičnoj radionici. Struktura sledi neke okvirne smernice: – […]
Radionica „Grad kao kurikulum“ istraživala je inovativno učenje van škola
U sklopu nedavnih aktivnosti našeg projekta, uspešno je održana radionica pod nazivom „Grad kao kurikulum: Učiti drugde, učiti drugačije“. Ova 90-minutna sesija okupila je stručnjake iz arhitekture, urbanizma i pedagogije kako bi istražili obrazovni potencijal urbanih prostora van tradicionalnih učionica. Učesnici su se uključili u dinamične diskusije i kreativne vežbe, zamišljajući grad kao sredinu za […]
Testiranje Neighborhood Curriculum igre u Pančevu
U OŠ Jovan Jovanović Zmaj u Pančevu, testirana je igra Neighborhood Curriculum, kao deo projekta Architecture and Urban Planning – An Outside Curriculum, pod rukovođenjem Marte Brković Dodig, a uz pomoć eksternih ekspertkinja na projektu, Dušane Nikolić I Jelene Joksimović. Radionici su se takođe pridružili studenti psihologije Fakulteta za medije I komunikacije, kao I doktorandkinja Mina […]
Playborhood/ evolucija igre u gradu
“Kako učiniti grad humanijim okruženjem za odrastanje?” – temeljno je pitanje kojim počinje istraživanje članice RELATE tima, docentkinje FPU Biljane Branković, arhitekte i autorke izložbe, u okviru doktorskog umetničkog projekta pod nazivom: Ka humanijem urbanom detinjstvu: primena playborhood koncepta u oplemenjivanju grada prostorno-umetničkim intervencijama. Izložba se bavi fenomenom i istorijom igre u gradu i prikazuje […]
Januar 2024. Transformacija Relate projekta
Od januara 2024. nova rukovodeća NIO na Relate projektu je Fakultet za medije I komunikacije,Univerziteta Singidunum. FMK će voditi radne pakete 1,2,4 i 5 i doprineti istraživačkoj ekspertizi o prostornoj pedagogiji,sistematičnom pregledu studija slučaja, dizajnu igre, analizi podataka i menadžmentu.
Testiranje Neighborhood Curriculum igre u Kouvola-I, Finska
U gradu Kouvola u Finskoj, u Tehtaanmäki osnovnoj školi, testirana je igra Neighborhood Curriculum, kao deo projekta Architecture and Urban Planning – An Outside Curriculum, pod vođstvom Marte Brković Dodig, rukovodioca projekta. Uključivanjem dva profesora I jednog studenta dizajna igara sa XAMK Univerziteta u radionicu naglašena je interdisciplinarna priroda projekta. Gosti su pomogli u oblikovanju mehanizma […]
Jun 2023. Prezentacija rada na međunarodnoj konferenciji „MoNGeometrija 2023“
Na devetoj međunarodnoj konferenciji „MoNGeometrija 2023“ održanoj u Novom Sadu od 7-10 juna 2023. godine prezentovan je rad LEARNING WHILE PLAYING – THROUGIE PLATFORM FOR CREATING MODELS OF SPATIAL STRUCTURES autora dr Marije Obradović i dr Slobodana Mišića, članova tima projekta RELATE. U radu je prikazan postupak kreiranja platforme za kreativnu igru i edukaciju „THROUGIE“ […]
RELATE je postao deo New European Bauhaus inicijative
Relate projekat je izabran kao deo inicijative “Transformacije prostora učenja” u okviru New European Bauhaus (NEB) platforme, u statusu prijatelja inicijative, pri NEB Zajednici I NEB Lab-u. Kroz ovu inicijativu, Relate projekat će imati pristup mreži najboljih evropskih praksi koje se bave transformacijom prostora učenja, sesijama izgradnje kapaciteta ali I priliku da predloži ideje I […]
