Kako prostori koji nas okružuju mogu da transformišu način na koji učimo? Ovog septembra, projekat RELATE je ovo ključno pitanje postavio u sam centar Evropske konferencije obrazovnih istraživanja (ECER) 2025. godine u Beogradu. Reč je o najvećoj evropskoj konferenciji iz oblasti obrazovnih nauka, koja je ove godine okupila više od 2.500 učesnika i realizovana je u saradnji sa više od 10 obrazovnih i akademskih institucija u Beogradu. U skladu sa temom konferencije „Charting the Way Forward“ (Ucrtavanje puta napred), naš tim je organizovao dinamičnu panel-diskusiju pod nazivom „Kada se prostor susretne sa obrazovanjem: teorijske, epistemološke i praktične perspektive“.
Sesiju je moderirala Jelena Joksimović (Fakultet za medije i komunikaciju, Univerzitet Singidunum), a učestvovale su i koleginice iz RELATE tima: Jelena Vranješević (Filozofski fakultet, Univerzitet u Beogradu), Maša Avramović (Univerzitet Södertörn, Stokholm), Marta Brković Dodig (Fakultet za medije i komunikaciju, Univerzitet Singidunum) i Biljana Branković (Fakultet primenjenih umetnosti, Univerzitet umetnosti u Beogradu).
Panelistkinje su podelile lične priče o transformativnim prostorima i primere inspirativnih praksi koje su imale prilike da vide, što je podstaklo bogatu diskusiju sa međunarodnom publikom. Razmenom iskustava iz različitih obrazovnih i urbanih konteksta širom Evrope, razgovor je prevazišao teorijske okvire i usmerio se ka konkretnim novim pristupima učenju. Ti pristupi teže da prevaziđu granice tradicionalne učionice i podstaknu stvaranje inkluzivnijih, demokratičnijih i zajednički orijentisanih okruženja za učenje u gradovima.